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不同群体的儿童参与:家庭背景差异的比较

报告作者:周金燕 邹雪

所属图书:中国儿童参与状况报告(2017)

图书作者:苑立新 霍雨佳 丁道勇 中国儿童中心

出版时间:2017年12月

报告字数:42572 字

报告页数:41 页

摘要

在中国儿童参与调查的数据基础上,本文采用统计假设检验方法,分城乡、家庭经济背景、父母职业类型和父母教育水平对儿童参与进行了差异分析。其中,儿童参与的内容包括儿童的家庭经历、放学后时间分配、学校参与、校外教育、网络参与、公共参与等方面。调查发现,城市儿童和农村儿童、白领家庭和蓝领家庭儿童、父母教育水平不同的儿童在参与家庭、学校、校外乃至网络和公共生活的参与上都表现出不同程度的差异。

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