河北省教育资源均衡配置有效路径研究——基于教育基尼系数

摘要

党的十八大以来，河北省持续推动教育高质量发展，出台了一系列支持政策，教育事业发展的系统性、整体性、协同性全面加强，教育公平程度和教育质量不断提高。河北省教育发展的外部环境和内部条件正在发生复杂而深刻的重大变化，面临着前所未有的重大历史机遇和挑战，不可回避的是，在这一背景下，教育发展不平衡不充分的矛盾依然突出，已成为制约河北省教育水平整体提高的关键因素。鉴于此，本报告通过河北省2010～2019年的平均受教育年限、教育基尼系数及城乡分性别的受教育年限的差距走势，分析影响河北省教育资源均衡配置的主要原因及制约因素，并提出行之有效的对策建议。

作者简介

张亚宁： 张亚宁，河北省社会科学院人力资源研究所助理研究员，主要研究方向为人才学、人才结构与产业结构。