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报告
洛阳城乡教育信息化发展差异调查研究
摘要
以教育信息化推动实现教育现代化是一项艰巨而复杂的任务。教育信息化可以促进教育公平，同时，也会使城乡教育出现新的差异。本文采用专家指导、调查问卷、同行评议、走访座谈和数据统计等方法，对洛阳市城乡教育信息化发展现状进行调查统计，发现在教育信息化进程中，合理有效地利用信息化可以缩小原有的城乡教育差异，却又在基础设施建设、资源与应用、管理信息化、保障措施等方面产生了新的城乡教育差异，这就需要有针对性地开展实践研究，以期寻求合理措施，继而科学论证、规范实施、推广应用，妥善解决城乡教育信息化发展差异带来的问题。作者简介
张雷涛： 张雷涛，洛阳市教师发展中心信息技术学科教研员，主要研究方向为教育信息化推进、教师信息技术应用能力提升等。
张新珂： 张新珂，中共洛阳市委党校中国特色社会主义理论教研部副主任，讲师，主要研究方向为中国特色社会主义理论。
