“双减”政策背景下的洛阳义务教育管理调查研究

摘要

教育是一个国家实现振兴和经济腾飞的源泉，是社会经济发展的推动器。然而，近年来义务教育阶段学生普遍存在课业负担过于繁重的问题，违背了循序渐进的教育规律，严重影响了学生的身心健康成长。为贯彻落实“双减”政策，洛阳市多方位多举措大力推进教育改革，成效突出。但是一些深层次的问题仍然没有得到根本解决，诸如仍存在优质教育资源不充分不均衡、重点领域改革成效不明显、校外培训机构治理难度大、协同治理成效不高等问题，需要重点打好课堂教学提质、优质师资供给、综合评价引领、学校考试管理、课后延时服务、教培机构监管、招考制度改革“七张牌”，下大力气高质量推进“双减”工作。

作者简介

徐志萍： 徐志萍，中共洛阳市委党校管理教研部主任、副教授，主要研究方向为行政管理学。